Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах

Часть I. Психическая диагностика

^ Оценка результатов

С помощью ключа к данной методике, представленного в таблице 21, определяется количество баллов, приобретенных испы­туемым за избранные им ответы на суждения приведенных выше шкал. Полное количество баллов, набранных Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах по всем вопросам шкалы, делится на 20, и итоговый показатель рассматривается как индекс уровня развития соответственного вида тревожнос­ти у данного испытуемого.

^ Таблица 21 Ключ к методике оценки ситуационной и личной тревожности



Номер суждения

Ситуационная

тревожность

(ответы)

Номер Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах суждения

Личностная

тревожность

(ответы)

1.

4

3

2

1

21.

4

3

2

1

2.

4

3

2

1

22.

1

2

3

4

3.

1

2

3

4

23.

1

2

3

4

4.

1

2

3

4

24.

1

2

3

4

5.

4

3

2

1

25.

1

2

3

4

6.

1

2

3

4

26.

4

3

2

1

7.

1

2

3

4

27.

4

3

2

1

8.

4

3

2

1

28.

1

2

3

4

9.

1

2

3

4

29.

1

2

3

4

10.

4

3

2

1

30.

4

3

2

1

11.

4

3

2

1

31.

1

2

3

4

12.

1

2

3

4

32.

1

2

3

4

13.

1

2

3

4

33.

1

2

3

4

14.

1

2

3

4

34.

1

2

3

4

15.

4

3

2

1

35.

1

2

3

4

16.

4

3

2

1 ■

36.

4

3

2

1

17.

1

2

3.

4

37.

1

2

3

4

18.

1

2

3

4

38.

1

2

3

4

19.

4

3

2

1

39.

4

3

2

1

20.

4

3

2

1

40.

1

2

3

4

^ Выводы об уровне развития

3,5-4,0 балла — очень высочайшая тревожность. 3,0-3,4 балла — высочайшая тревожность.

356

Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей

2,0-2,9 балла — средняя тревожность. 1,5-1,9 балла — низкая тревожность. 0,0-1,4 балла — очень низкая тревожность.

^ Методика 21. Злость (Модификация теста Розенцвейга)

Описываемый дальше тест Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах предназначен для оценки степени развитости у человека черты личности «агрессивность», пони­маемой как не вызванная беспристрастными обстоятельствами и не­обходимостью тенденция воинственно реагировать на большин­ство выражений, действий и поступков Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах окружающих людей. Злость — это черта личности, проявляющаяся в более либо наименее неизменном агрессивном отношении человека к чело­веку, животным и предметам природы и вещественной культу­ры, склонность к их разрушению и неспровоцированным агрес­сивным Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах действиям.

В данном тесте, основой которого явился узнаваемый тест Ро­зенцвейга, испытуемые получают 24 различных рисунка (рис. 60,1-24). На этих рисунках представлены люди в разных эмоциоген-ных, близких к стрессовым и вызывающих Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах фрустрацию ситуа­циях. Общим для всех рисунков, применяемых в тесте, являет­ся то, что один человек в их проявляет в отношении другого такие деяния, которые этим, вторым человеком могут быть по­няты по Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах-разному: как брутальные, целенаправленно вызывающие либо оскорбительные, либо случайные, совершенные неумышлен­но, по неведению, без сознательного желания навредить либо уни­зить другого человека.

Подразумевается, что индивидум с довольно развитой чертой нрава «агрессивность Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах» на большая часть действий подобного рода со стороны окружающих людей будет реагировать агрес­сией, при этом даже тогда, когда действие другого человека не бы­ло вызвано рвением причинить ему проблемы. Инди­вид, у которого Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах личностная черта злости выражена сла­бо, на подобные ситуации будет реагировать по-другому: друже­любно, стараясь разрядить возникшую напряженность, успоко­ить, не придать значения происшедшему и т.п.

357

Часть Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах I. Психическая диагностика



Рис. 60. Стимульный материал к тесту на злость. 358

Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей



Рис. 60. (Продолжение). 359

Часть I. Психическая диагностика



Рис. 60. (Продолжение). 360

Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей



Рис. 60. (Продолжение). 361

Часть I. Психическая диагностика



Рис Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах. 60. (Продолжение). 362

^ Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей



Рис. 60. (Продолжение). 363

Часть I. Психическая диагностика



Рис. 60. (Продолжение). 364

^ Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей



Рис. 60. (Продолжение). 365

Часть I. Психическая диагностика



Рис. 60. (Продолжение). 366

^ Глава 5. Способы психодиагностики Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах подростков и юношей



Рис. 60. (Продолжение). 367

Часть I. Психическая диагностика



Рис. 60. (Продолжение) 368

Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей



Рис. 60. (Продолжение).

369

Часть I. Психическая диагностика

До исследования все испытуемые получают инс­трукцию последующего содержания:

«На каждой из 24 предлагаемых вам Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах картинок изображены два либо несколько человек, Какой-то из них сделал какое-то дей­ствие в отношении другого, и в связи с этим произнес какие-то слова. Вы должны поставить себя Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах на место этого, другого чело­века и ответить за него. Собственный ответ нужно дать как можно быстрее и здесь же его записать на листе бумаги под порядковым номером, подходящим номеру просмотренного Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах рисунка».

^ Оценка результатов и выводы об уровне развития

Ответ испытуемого на каждую картину анализируется от­дельно. В конечном итоге такового анализа он должен быть отнесен к одной из последующих 2-ух категорий:

  1. Брутальные реакции.

  2. Неагрессивные реакции Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах.

К числу брутальных относятся такие реакции, в каких дей­ствия другого лица рассматриваются как целенаправленно враж­дебные и сама ответная реакция на их является агрессивной (аг­рессивной). В данном Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах случае ответ испытуемого должен содержать внутри себя очевидное осуждение, оскорбление либо опасность в адресок другого лица.

К неагрессивным относятся реакции, сущность которых состоит в стремлении разрядить, смягчить обстановку, в желании испы­туемого принять Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах вину на себя за происшедшее, не придать ему значение либо просто беспристрастно, без чувств разобраться в сло­жившейся ситуации и принять спокойное, взвешенное решение. Никакой неприязни либо враждебности в этом случае в отве Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­тах испытуемого не должно содержаться.

В заключение подсчитывается соотношение брутальных и неагрессивных реакций по их числу. Если количество агрессив­ных реакций очевидно доминирует над числом неагрессивных (аг­рессивных 14 и больше Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, а неагрессивных 10 и меньше), то дела­ется вывод о том, что у данного испытуемого очевидно выражен мо­тив злости. Если, напротив, неагрессивных реакций ока­зывается намного больше, чем брутальных (неагрессивных 14 и

370

^ Глава 5. Способы Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах психодиагностики подростков и юношей

больше, а брутальных 10 и меньше), то делается вывод о том, что данный испытуемый неагрессивен. При числе брутальных и неагрессивных реакций в границах от 9 до 13 ничего опреде­ленного об злости данного Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах испытуемого сказать нельзя, т.е. нет способности уверенно утверждать, что он брутальный либо, напротив, неагрессивный человек.

^ Методика 22. Измерение мотивации заслуги фурроров и избегания неудач

Данная методика создана для того, чтоб количест­венно оценить Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, в какой степени у человека развита потребность (желание, рвение, выступающие как черта личности) доби­ваться фурроров и избегать неудач в разных актуальных ситуа­циях. Процедура внедрения методики такая. Испытуемому на 20 сек Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах. показывается картина, представленная на рис. 61. Пос­ле этого картина убирается и испытуемый получает задание как можно резвее написать по ней маленький рассказ-сочинение по последующему плану:

  1. Кем являются люди, изображенные на картинке?

  2. Что Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах вышло с ними ранее и привело к данной ситуации?

  3. Что они делают на данный момент?

  4. О чем задумываются эти люди в реальный момент времени?

  5. Какие желания и чувства у их имеются?

  6. Что произойдет Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах с ними далее?

На все эти вопросы испытуемый должен дать письменные отве­ты, при этом для ответа на каждый вопрос представленного выше пла­на отводится только 1 минутка. Время держит под Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах контролем психолог, проводящий психодиагностическое обследование, и по истече­нии каждой минутки дает команду о переходе к ответу на следую­щий вопрос. Испытуемые должны писать стремительно, излагая пер­вые мысли, которые им приходят в Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах голову. В подготовительной аннотации к данной методике подчеркивается, что это типо тест на достояние воображения, которое будет оцениваться по тому, как подробным, различным и увлекательным окажется текст ответов испытуемых на Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах предложенные вопросы.

371

Часть I. Психическая диагностика

После того, как от испытуемого получены ответы на все 6 вопро­сов по одной картинке, ему показывается последующая картина (рис. 62) и вся процедура повторяется. Дальше испытуемый по­следовательно отвечает на Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах подобные вопросы еще по двум кар­тинкам, представленным на рис. 63 и рис. 64.

Приобретенные четыре рассказа — сочинения по четырем сти-мульным картинам дальше подвергаются специальному содер­жательному анализу, в итоге которого в рассказах-сочине Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­ниях обнаруживаются и количественно оцениваются признаки, свидетельствующие о наличии у испытуемого потребностей в до­стижении фурроров либо избегания неудач. Общая сумма баллов, набранных данным испытуемым в процессе содержательного анали­за его сочинений Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, рассматривается в качестве показателя уров­ня развитости у него мотивации заслуги фурроров. Этот по­казатель представляет собой разницу меж 2-мя индексами: тем, который показывает на степень развития у данного испытуе­мого Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах потребности добиваться фурроров, и тем, который свидетель­ствует о обратном стремлении избегать неудач.

^ Процедура содержательного анализа рассказов-сочинений испытуемых

Сначала устанавливается, соответствует ли тема рассказа ис­пытуемого рвению к достижению фурроров. Если Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах на этот во­прос получен положительный ответ, то рассматриваемый рас­сказ-сочинение считается ценным для предстоящего, более подроб­ного анализа. Если ответ на данный вопрос неопределенный, то рассказ откладывается в сторону Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах и далее не анализируется.

Решение по вопросу о том, имеет ли сюжет рассказа непосредственное отношение к теме заслуги фурроров, принимается на базе анализа цели, к которой стремятся описанные в нем персонажи. Если Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах эту цель совершенно точно можно расценить как фуррор в деятель­ности, то принимается положительное решение. Во всех осталь­ных случаях, в том числе при появлении колебаний в пра­вильности принимаемого решения, оно будет отрицательным.

Как Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах фуррор в деятельности могут, в свою очередь, расцениваться:

372

Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей







Рис. 61.



Рис. 62. 373

Часть I. Психическая диагностика



Рис.63.



Рис. 64.

374

Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей

  1. Рвение человека к деловому успеху, к примеру Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, откры­тие собственного дела, предприятия.

  2. Рвение к достижению высочайшего свойства в работе и высочайшей производительности труда.

  3. Рвение к проф самосовершенствова­нию, к приобретению нужных для заслуги фуррора зна­ний Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, умений и способностей.

  4. Рвение к созданию чего-то нового, необычного, уни­кального — такового, что другими людьми непременно будет воспри­нято и оценено как достижение человека.

Просматривая рассказ испытуемого впервой и ориенти­руясь Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах на обозначенные выше аспекты фуррора в деятельности, тот, кто занимается содержательным анализом, должен будет решить, к какой из последующих ниже групп этот рассказ можно отнести:

Группа А — содержит в себе рассказы с очевидно Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах выраженным в их содержании рвением персонажей к достижению фурроров.

Группа Б — рассказы, в каких кто-то занят какой-нибудь по­лезной деятельностью, но к успеху в ней не стремится.

Группа В Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах — рассказы, в каких нет даже намека на то, что кто-нибудь из персонажей занят полезной деятельностью либо ду­мает о ней.

К группе А относят рассказы, в каких имеются суждения, точно свидетельствующие о том Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, что кто-то не просто за­нят деятельностью и задумывается о ней, но естественным образом стре­мится достигнуть в этой деятельности фуррора. Для этого необхо­димо, чтоб содержание рассказа соответствовало хотя бы од Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­ному из 4 обозначенных выше признаков 1-4.

Пример: «На картинке — люди, которые являются сотруд­никами научной лаборатории. Они инспектируют догадку, подтверж­дение которой должно привести к большенному научному откры­тию. Они пристально Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах рассматривают данные, которые на бу­мажной ленте выдает прибор. Оба задумываются об этих данных и очень желают, чтоб догадка подтвердилась».

К группе Б относятся рассказы, в каких идет речь о работе, но появляются Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах сомнения в том, что персонажи вправду стре­мятся к достижению фурроров в этой работе.

375

Часть I. Психическая диагностика

Пример: «На фото — инженеры-эксплуатационщики районной ТЭЦ. Они рассматривают ленту с показаниями при Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­боров. Это — рядовая контрольная проверка, так они делают по нескольку раз в денек. Они задумываются о том, что пора кончать рабо­ту и идти домой. Дальше они снимут показания устройств и зай Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­мутся их обсуждением».

Приведем также пример рассказа, относимого к группе В, где вообщем речь не идет ни о какой работе:

«Эти люди шли по улице и узрели забор. Их что-то заинте­ресовало за Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах забором, и они стали глядеть в щель. Постоят, по­смотрят и пойдут дальше».

По окончании описанной процедуры рассказы, отнесенные к группам А и Б, получают по одному баллу, из их для дальней­шего Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах детализированного анализа отбираются только рассказы, включен­ные в группу А.

2-ой шаг содержательного анализа рассказов группы А осуществляется последующим образом. В их по тем признакам, которые описаны ниже, ищутся предложения, свидетельствую Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­щие о последующем:

  1. Наличии у персонажа, занятого трудовой деятельностью, желания достигнуть в ней фуррора (мотива заслуги фурроров).

  2. Наличии у этого же персонажа ожидания того, что он дей­ствительно добьется фуррора.

  3. Наличии у персонажа Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах опаски того, что его поймет не­удача.

  4. Наличии у персонажа положительных чувственных пе­реживаний в связи с ожидаемым фуррором.

  5. Наличии у персонажа отрицательных чувственных пе­реживаний в связи с Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах ожидаемой неудачей.

  6. Наличии у персонажа различных интеллектуальных и прак­тических действий, направленных на то, чтоб достигнуть фуррора.

  7. Наличии на пути к успеху внутренних либо наружных пре­пятствий, которые персонаж стремится преодолеть.

  8. Наличии в Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах рассказе-сочинении кого-то либо чего-либо, что оказывает помощь персонажу в его стремлении достигнуть фуррора.

  9. Наличии у персонажа единственного, доминирующего мо­тива деятельности, связанного только со рвением к достижению фуррора.

376

^ Глава 5. Способы Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах психодиагностики подростков и юношей

Дальше тщательно описывается, на каких основаниях тот, кто анализирует рассказы группы А, делает выводы о наличии в их признаков, вышеперечисленных. Для того, чтоб снова не по­вторять в тексте их Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах развернутых заглавий, признак, о котором речь идет в последующих абзацах, отмечен подходящим ему порядковым номером.

1. Мотив заслуги фуррора считается выраженным в содер­
жании рассказа, если кто-нибудь из его персонажей Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах проявляет яв­
ное желание достигнуть фуррора в согласовании с аспектами успе­
ха, описанными ранее. В этом и во всех других случаях, ког­
да содержательный анализ проводится по данным аспектам,
вывод о том, что рассказ Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах соответствует этим аспектам, делает­
ся лишь на основании имеющегося в рассказе очевидного сужде­
ния и никак не может быть домыслен. Обычные примеры суж­
дений, в каких очевидно выражается мотив заслуги фуррора Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, сле­
дующие: «Он желает достигнуть фурроров в работе...», «Он полон ре­
шимости достигнуть больших характеристик...»

Если цель, расцениваемую как достижение фуррора, избрал не сам персонаж, а кто-то ему ее Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах навязал, то наличие у данного пер­сонажа собственного мотива заслуги фуррора не отмечается. Скорость работы сама по для себя также не является достаточным признаком рвения к достижению фурроров. Точно так же нельзя делать вывод о Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах наличии мотива заслуги фуррора на ос­новании того, что персонаж решает какие-то деяния, которые могли бы привести его к успеху, Нужно, чтоб в рассказе было выражено очевидное и недвусмысленное желание до Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­биться фуррора.

  1. Ожидание фуррора отмечается тогда, когда действующий и стремящийся к успеху персонаж рассказа высказывает предпо­ложение о том, что он добьется фуррора, либо уверенность в этом.

  2. Ожидание беды отмечается Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах тогда, когда выражение об этом содержит предположение либо опасение беды. К по­следней категории относятся выражения, из которых не впол­не ясно, о чем речь идет: об ожидании фуррора либо об Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах ожидании беды. Приведем примеры выражений, свидетельствующих об ожидании фуррора либо беды.

«Этот человек рассчитывает на фуррор в собственном деле». «Этот человек боится, что его в конечном счете поймет неудача».

377

Часть I. Психическая диагностика

А Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах вот вам наглядный пример неопределенного выражения, которое следует отнести к категории 3: «Его работа в конечном счете придет к какому-то результату».

  1. Если в рассказе-сочинении есть предложение, которое го­ворит о том Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах, что деятельность, направленная на достижение ус­пеха, вызывает у персонажа приятные эмоции либо что он раду­ется уже достигнутому успеху, то данное предложение отмеча­ется как признак того, что со рвением к успеху у Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах персонажа связаны положительные эмоции. Пример: «Идет спектакль. Ру­ководитель художественного коллектива глядит вкупе со сво­им ассистентом из-за кулис на сцену и рассчитывает на фуррор. Все идет отлично, и Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах они испытывают приятные эмоции в связи с ожидаемым успехом».

  2. Если анализируемый рассказ содержит предложения, сви­детельствующие о том, что деятельность, направленная на до­стижение фуррора, вызывает у вовлеченного в нее персонажа от Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах­рицательные эмоции, либо если из соответственного предложе­ния недостаточно ясно, о каких — положительных либо отрица­тельных чувствах речь идет, то делается вывод о том, что данное предложение соответствует категории 5. Примеры: «У него что-то Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах не выходит, и это пробуждает чувство разочарования», «Че­ловек занят делом и переживает за него».

  3. В качестве действий, направленных на достижение фуррора, рассматриваются такие, которые содействуют продвижению к нему. Это могут быть Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах деяния как интеллектуального, так и практичес­кого планов. Принципиально только, чтоб эти деяния совершал имен­но тот персонаж, который стремится к успеху, а не кто-нибудь другой. Примеры: «Человек задумывается над Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах задачей» (это — интеллектуальное ин­струментальное действие), «Человек отлаживает работу маши­ны, которую он изобрел» (практическое инструментальное дей­ствие).

В содержании того либо другого рассказа-сочинения могут повстречаться предложения, указывающие на наличие нескольких Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах различных интеллектуальных и практических инструментальных дейст­вий. В данном случае каждое из их отмечается как отдельное, не­зависимо от наличия других. К примеру, если в одном и том же рассказе испытуемого повстречались оба Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах обозначенных выше в ка-

378

^ Глава 5. Способы психодиагностики подростков и юношей

честве примеров предложения, то считается, что в данном рас­сказе практически имеется два различных инструментальных дейст­вия, и каждое из Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах их учитывается и оценивается раздельно.

  1. Любые предложения в рассказе, рассматриваемые как внут­ренние (связанные с личностью действующего лица) либо внеш­ние (связанные с обстановкой, в какой данный персонаж дей­ствует) препятствия, отмечаются раздельно и относятся Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах к данной категории. Примеры таких суждений в рассказе: «Он не уверен в себе» (препятствие внутреннего плана); «Неожиданно сломалась машина, которую он изобрел» (препятствие наружного плана);

  2. Неважно какая помощь со стороны, направленная Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах на достижение фуррора, на которую рассчитывает либо которую воспринимает пер­сонаж, отмечается как относящаяся к данной категории. При­меры: «Ему соболезнуют, сопереживают окружающие»; «Това­рищ по работе помогает ему достигнуть успеха».

  3. В Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах заключение содержательного анализа рассказа-сочине­ния, отнесенного к группе А, определяется, является ли стрем­ление персонажа к успеху единственным мотивом, который ру­ководит его действиями, идеями и эмоциями. Если в резуль­тате анализа Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах рассказа находится какой-нибудь другой мотив поведения персонажа, конкурирующий с мотивом заслуги фуррора, то рвение к успеху не считается единственным внут­ренним побуждением действий данного персонажа и наличие в рассказе Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах признака категории 9 не отмечается. Приведем пример такового рассказа, в содержании которого просматриваются два конкурирующих вместе мотива: рвение к успеху и желание отдохнуть. «Человек длительно стремился достигнуть фуррора в данном деле, но очень утомился, и Часть I. Психологическая диагностика - Р. С. Немов психология Втрех книгах на этот момент времени он дума­ет не только лишь о работе, да и о том, чтоб быстрее кинуть все и от­дохнуть».



chast-4-raschet-fakticheskoj-sebestoimosti-realizovannoj-produkcii-ishodya-iz-prinyatoj-uchetnoj-politiki.html
chast-4-rezhimi-i-ustojchivost-energosistem.html
chast-4-sudilishe-hristovo-10-glava.html